2020年5月8日下午3点，在工程实践创新中心（以下简称中心）B304多功能教室举办了“登高行动”第一期教学研究沙龙。此次沙龙活动由中心李昕主任坐镇，程佩老师主持，中心9名硕士学历教师全部参会。沙龙活动由程佩和周琴老师汇报演讲了各自教学专业领域的具体建设和技术发展，演讲完后各老师发表了各自的想法，也进行了一些教学方法、教学建设、课堂小妙招等内容的讨论，最后由李昕主任总结发言，提出要求的同时也寄予大家更多的期望。沙龙时间由预定的两小时，延长到三小时，足见大家的热情和对“登高行动”的支持与期待，也标志着第一期教学研讨沙龙举办的圆满成功。
此次教学研究沙龙是中心开展“登高行动”其中的一个子项目，“登高”意指登上高级工程师，步步高升的美好寓意。此次活动分为五个环节，第一个环节由程佩老师主持介绍沙龙活动流程以及后续沙龙的举办形式和内容。教学研究沙龙拟每月举行一次，每次由2位教师演讲汇报，每人30分钟；演讲完后大家一起交流、研讨；最后预告下期沙龙活动。
第二个环节由周琴老师就“登高行动”作介绍，并发出倡议。“登高行动”为硕士进高工退。其建设背景为在坚持在实践中探索，在困惑中学习，在研讨中反思，在领悟中创新的原则下，发挥中心教师骨干群体的辐射带动作用，引导其在学校教育教学中，内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越。其目的是希望结合工程实践创新中心的建设规划，为加快中心硕士学历教师的成长步伐，提高其队伍素质，推动其对职业责任感的认同及自我发展空间的突破，不断适应教育对其教学水平和岗位的要求，让其脱颖而出，成为各自专业技能方面的一把好手。中心将从多方面提出要求，同时会提供更多的支持，鼓励其发展。倡议本着一个中心，“七”（齐）步走的形式，要求每人每年以教学建设发展需求为中心，完成以下7个项目任务：（1）负责一个实训车间（2）主讲一门基础训练项目（3）新开一门综合训练项目（4）新开一门工坊训练项目（5）主持/参与一个校级及以上研究项目（6）在核心及权威期刊以第一或通讯作者身份发表一篇文章（7）主持一次教学交流沙龙。
第三个环节为演讲汇报环节。第一期沙龙活动由程佩和周琴老师进行了汇报。首先程佩老师结合中心二期建设为背景，介绍了电工电子PLC教学建设的规划，并从教学内容更新、教学设备升级、教学方法改革等三个方面进行了详细的介绍。接着周琴老师结合专业课程内容，介绍了3D打印技术的发展前沿，汇报内容结合产品图片展示和技术原理视频讲解，给大家带来了一场生动的专业技术视觉之旅。
第四个环节为交流研讨环节，罗龙君、易奇昌、熊大柱、霍肖、孙祥仲、李升辉、赵江涛、周琴及程佩9位老师分别进行了研讨发言。或就PPT的制作技巧；或就具体技术数据支撑；或提倡专业融合，学术互助；或探究新技术发展与传统技术间的平衡；或倡议学院支持提升专业技能的长远发展；或如何借助现代教学手段，使教学资源多元化，教学模式趣味化来提升课堂效果、课堂质量和学生评价等内容进行了热烈的讨论和交流。
最后一个环节，由中心李昕主任作总结性发言。李主任重申了“登高行动”的主旨和目的，着重介绍了学校高工评聘的具体要求，同时介绍了中心发展的三期建设规划。李主任表示中心会为硕士学历职工提供平台和支持，希望大家抓住机遇，积极作为，快速成长，追求卓越。
“登高行动”之教学研究沙龙活动拟每月在中心举行一次，相信它会成为一个很好的学习、交流及展示的平台。希望硕士学历教师在自我学习中成长，在相互讨论中启发，在反思总结中强大，打造出思想有广度，见解有深度，教学有新度的新形象。也期待接下来的沙龙活动也能一期比一期办的更好。（通讯员 程佩）
