为进一步提高工程实践教学质量和管理服务水平，4月28日上午，工创中心在301会议室组织召开2025年春季学期学生座谈会。中心直属党支部书记陈小丽、主任王书亭、各实验室负责人及教学办公室成员，与来自机械学院、光电学院、生命学院等学院的28名学生代表面对面交流，围绕实践课程教学内容、课程设置、管理服务等内容展开深入交流。
座谈会伊始，王书亭主任对同学们积极参加此次座谈会表示热烈欢迎。他强调，师生座谈会是学校教学质量监控的重要环节之一，希望通过面对面的交流，能够发现实践教学过程中目前存在的问题或不足，能够获得有利于教学持续改进的建议或意见，从而有利于中心实践教学的正常运行和教学质量的稳步提升。
座谈会上，学生代表们敞开心扉，踊跃发言，积极分享了各自的心得和体会。同学们一致认为：中心所开设的各类实践课程十分有价值，特别有助于学生动手能力的提升和后续理论课程的学习；实践内容具备较强的实用性和先进性；实践项目都有很好的参与感和成就感。但是教学过程还存在一些需要改进的地方，如先进复杂装备如加工中心的操作讲解还需要增加多媒体等措施，确保所有同学能够学会独立操作；部分课程应尽量配齐合适的数字教学资源以方便课前预习、课中实习、课后复习，以提升实践教学效果；焊接等有特殊要求的课程在课表上有备注和提醒，确保教学安全；也有同学针对学生人性化的需求反馈了自己对中心教学运行管理方面的困惑等。
针对学生提出的问题和相关意见，中心各实验室主任与教学管理人员逐一进行了细致的解释和回复。陈小丽书记表示，将对同学们和老师们提出的问题和意见进行汇总和细化，中心将秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，加快实践教学改革，努力让同学们获得一流的实践教学体验。
此次座谈会，是一次师生面对面的交流会，也是一次教学问题的 "问诊会"。作为学校培养学生工程素养与创新能力的核心阵地，工创中心将以学生需求为原点，以问题整改为支点，持续推进实践系列课程改革、管理服务流程再造和课程体系迭代升级，为学校拔尖创新人才培养贡献力量。
