4月2日，工程实践创新中心直属党支部召开树立和践行正确政绩观学习教育第三期读书班。会议由直属党支部书记陈小丽主持，中心党政班子成员及各部室负责人参加学习。
陈小丽书记领学《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》浙江篇内容以及习近平总书记关于教育科技人才一体化发展的重要讲话精神，与会者轮流领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第五章节，深刻领会正确政绩观的核心要义与教育科技人才一体化发展的战略要求。会议还传达了中心开展树立和践行正确政绩观实施方案、重点工作清单、领导班子查摆问题及整改整治清单，并对下一阶段各部室重点任务作出部署，压实工作责任，推动学习教育走深走实。
以学习教育为契机，王书亭主任紧紧围绕立德树人根本任务和中心“十五五”规划，以《守正创新，数智赋能—以新发展理念引领新工科工程实践高质量发展》为题讲授专题党课。从中心发展目标及基础、面临机遇与挑战、发展设想及举措阐释政绩观与高质量发展的内在统一性，强调要整合优势资源、发挥职工主观能动性，实现“八个一流”建设目标。
围绕学习内容，与会人员结合自身岗位职责开展交流研讨。中心主任王书亭指出习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述对工作具有重要指导意义，应将正确政绩观融入中心改革发展全过程、贯穿工程实践教育各环节，每个人做好本职工作，中心就能良好发展。智能制造实验室主任李萍萍谈到，通过学习更深刻认识到政绩观应贯穿工作理念、态度与方式，作为实践教学人员，核心是为学生服务，树立正确的育人观，真抓实干贯彻“以学生为中心”的教育理念。教学办公室主任李智勇表示，教务工作作为人才培养的枢纽，必须锚定为党育人、为国育才根本方向，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，将政绩观落脚到学生获得感、教师成就感、中心发展实效感，在平凡岗位上创造经得起检验的实绩。其他老师一致认为要将正确的政绩观融入课程建设、教学及设备管理等日常工作中，只有把“实干”落到实处，才能筑牢工程实践的育人根基。
会议强调，大家要持续深化树立和践行正确政绩观学习教育，以“时时放心不下”的责任感和“事事心中有底”的执行力，把政绩观教育成果转化为推动工程实践教育高质量发展的实际成效。同时，将学习教育细化为可量化、可考核、可追溯的阶段性指标，确保各项部署落地生根、每件实事见行见效。
