5月14日，工程实践创新中心直属党支部举行5月份主题党日学习活动。活动由直属党支部书记陈小丽主持，全体党员参加。
在“同读一本书”环节，全体党员同读《以学生为中心——当代本科教育改革之道》第二章第一节“新三中心：什么是正确的本科教学范式”，践行习近平总书记“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新”的重要要求。智能制造实验室易奇昌结合中心正在开展的“以学生为中心”专题培训分享了学习心得，他表示，该书蕴含了丰富的教育科学原理，为自己打开了一扇理论与实践相结合的大门，将以培训内容和书中理论为指导，推动智能制造课程改革按照科学合理的方式持续优化，真正将“以学生为中心”的理念落地于实践教学之中。
在集中学习环节，会议组织学习了习近平给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信及在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记对新时代青年“敢于担当、勇于创新”的殷切期望，以及加强基础研究、打牢科技强国建设根基的战略部署。同时，全体党员轮流领学习近平关于推动全民阅读、建设书香社会的重要论述，共同感悟以阅读涵养精神力量、提升民族素养的深远意义。
聚焦课程建设与前沿技术融合，中心副主任施松新以《具身智能课程建设构思》为题讲授专题党课。他从课程建设背景、建设指导思想、课程内容设想三个层面，系统阐述了具身智能技术发展对工程实践教育提出的新要求和新机遇，结合中心学科特色与教学资源提出了具身智能课程建设的初步框架，并热情邀请全体党员积极参与课程后续建设，共同打造具有前瞻性和实践价值的新型课程。
围绕学习内容，全体党员结合岗位实际开展深入交流。材料成形实验室李兰谈到，习近平总书记强调的“新时代青年要敢于担当、勇于创新”启示她在激光加工实训中要改变“标准答案”式教学，让学生在试错中体会担当与创新的实践意义。她表示，实践教学要培养的不仅是会操作设备的“工匠”，更是有创新意识、科学思维的新时代青年。
会议强调，全体党员要深刻领会“以学生为中心”教学范式的核心要义，将阅读学习与教学改革紧密结合；要深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作、基础研究和全民阅读的重要指示精神，在实践教学中注重激发学生创新担当意识，涵养基础研究思维，营造书香育人氛围；要主动拥抱具身智能等前沿技术，积极参与课程建设与教学创新，不断提升育人能力和水平。
