“工程训练”是面向全校各专业一、二年级本科生开设的通识性实践教学环节，是工程实践教育必修课程，“工程训练”课程结构由工艺基础训练和综合集成训练二类教学环节组成。

工艺基础训练：按成形加工、机械加工、特种加工、电工电子、智能制造、设计、质量检测与测量、虚拟仿真，设36个实践项目。工程训练课程总学时的⅔，学生需参加若干工艺基础训练项目，不同院系训练内容不同。通过工艺基础训练，逐项目落实工程观、质量观、系统观养成教育。

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综合集成训练：占“工程训练”课程总学时的⅓，按10天、5天、3天不同时长，设25个实践项目，每3-5个学生组成1个团队自选不同项目。综合集成训练定位于解决某个复杂工程问题，体现多个制造工艺和环节，包括CDIO全过程。

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“工程训练”课程按院系设置课程教学方案，保障院系、专业、学生的学习自主权和选择权，实现了一院一方案，一生一课表的个性化培养方案。

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“工程训练”课程建设思路：

“工程训练”课程体系：