（通讯员：李萍萍）2022年6月2日上午，智能制造实验室就“结合教学工作实际，如何落实大学生工程观、质量观、系统观培养”的主题，开展了热烈的交流和讨论。
首先，全员进一步深入学习了邵院士关于“工程训练要着力培育大学生的工程观、质量观、系统观”的访谈文章。
随后，大家结合教学工作实际及“三观”的落实，分享了自己的感想以及对课程建设的思考。大家纷纷表示，在目前的教学工作中，已经在落实对学生工程观、质量观和系统观的培养；并且这“三观”是互相关联，密不可分的；对于进一步贯彻对学生“三观”的培养，应该要落脚到课程建设和实验室建设上。
最后，针对大家的讨论及建议，智能制造实验室主任李萍萍从课程建设和实验室建设的多个方面进行工作安排和落实。
