为深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，提升教师教学创新能力与课程设计水平，工程实践创新中心于3月26日成功举办第四期“以学生为中心”教育教学专题培训。本次培训以“SC 实践与方法的认知与实践”为主题，由电气学院实验教学中心尹仕老师主讲，中心青年骨干教师积极参与。
课程伊始，在尹老师的引导下，李萍萍、易奇昌、陶建平、王琳等老师便分别围绕“机器人装调” “智能制造系统” “数字时钟”等项目，分享了运用上节课所学《SC 科学原理的认知与应用》在课程重构与教学实践中的探索与心得，生动展现了将科学原理融入教学活动的具体成果，为本次培训奠定了坚实的实践基础。
在课程矩阵互评与优化环节，各小组教师针对不同课程的教学矩阵设计进行了深入研讨。A组闵捷、B组郭小庭、C组周琴、D组张亚丽分别代表小组分享了关于“锻压成形” “智能制造系统”及“工业机器人基础应用”的课程教学矩阵设计方案。通过结构化互评，老师们共同筛选出优秀案例，并进行了分工优化，进一步提升了方案的系统性与实践性。
随后，尹仕老师围绕“SC实践与方法的认知与实践”主题进行了专题授课，深入讲解了相关的教育科学原理与实践方法，引导教师们从理论高度提升认知。
最后，各小组围绕培训内容展开了热烈的问题探讨与经验交流，尹仕老师对整个培训活动进行了总结，强调了持续学习与实践反思的重要性。
此次专题培训为中心教师搭建了一个交流学习的平台，有效促进了教师教学理念的更新与教学技能的提升，为工程实践创新中心的教育教学改革注入了新的活力。
