9月2日，工程实践创新中心组织召开了2025年度实验技术研究项目中期检查与结题验收评审会，集中检验项目建设进展与实施成效，推进实践教学条件持续改善和实践教学质量稳步提升。本次评审共涉及14个项目，其中重点项目中期检查3项，重点及面上项目结题验收11项。
评审会上，各项目负责人围绕项目进展、核心创新点、应用成效及推广价值进行了详细汇报，项目成果覆盖AI赋能教学、实训安全保障、设备运维优化、课程资源建设等多个方向，亮点突出、各具特色。
AI赋能教学：从“经验判断”走向“数据驱动”
多个项目将人工智能深度融入工程训练全流程。如：
项目《AI赋能<工程训练>课程教学的探索与实践》在磨削与PLC实训室落地“编程全记录”“知识点切片导学”“视频与知识体系绑定”“视觉危险预警”四大核心功能，打通“数据采集—智能分析—教学反馈”闭环，已累计服务近9000名学生，沉淀数万条真实教学数据。
项目《基于 AI 的工业机器人实训智慧评价系统研制》研制了基于AI的“工业机器人轨迹规划智慧评价系统”，实现学生轨迹规划作品的自动采集、量化评分与问题诊断，并基于评价数据反馈优化教学方案，实现了评价标准化与教学改进闭环提升。
实训安全保障：从“被动应对”转向“主动防控”
项目《基于风险防控的激光加工实训车间安全管理的研究与实践》针对激光实训车间安全管理问题，引入FMEA方法构建“设备-流程-环境-管理”四维分析模型，采用RPN与AP双重评估机制，将高优先级风险占比由53%降至7%；
项目《5S管理下高校实验室环境建设标准化与管理优化》以5S管理为切入点，构建“两级三层次”组织体系，打造铣削实训室示范标杆，制定《实验室5S推行手册》并推广至全校18个院系，设备故障率下降、工具归位率提升，实现了“管理即教育”育人目标；
设备运维优化：从“坏了再修”变成“防患未然”
项目《砂型 3D 打印机喷头保养装置研制》针对砂型3D打印机喷头易堵塞、更换成本高的问题，提出“硬件循环+软件闪喷”协同防堵方案，使喷头寿命由6个月延长至12个月以上，设备可用率超95%，累计节省费用12万元，形成可复制推广的低成本保养方案。
课程资源建设：从“单一技能”迈向“系统实践”
多个项目完成了从平台搭建到课程开发全链条建设。如：
项目《“机器视觉技术及应用”实践教学项目》以工业机器人实践平台为基础，融合图像处理、人工智能、工业机器人等多学科知识，打造工业机器人视觉应用实践教学平台，实现识别、定位、检测、测量、深度学习算法等功能应用，并开发相应课程。已累计开设9次课程，选课学生257人；
项目《产线虚拟设计与调试实践项目开发》基于数字孪生虚拟技术开发产线虚拟设计与调试实践项目，对实体产线进行功能解构，划分三大功能单元，完成三维模型素材库建设、典型教学场景开发、仿真迭代测试、讲义编制与课堂教学试用。
此外，还有项目针对高分子材料成形实践教学中注塑过程“黑箱化”、模具结构认知困难等问题，将硅胶复模技术引入实验教学，通过AI辅助设计与激光加工、3D打印融合快速制备教学母模，实现模具结构与浇注全过程可视化；有项目融合机械、电子、嵌入式等多学科力量，以“3D打印机和微型风力发电装置”为载体，构建复杂机电产品全生命周期训练体系，实现系统设计思维的贯通培养。
本次评审会全面展示了工程实践创新中心在实验技术研究、课程建设、安全管理等方面的积极探索与取得成效。各项目立足实训教学实际，既有关注管理规范与安全保障的“基础工程”，也有聚焦人工智能、数字孪生、机器人等前沿技术的“创新探索”，形成了基础与前沿并重、管理与教学协同的良好格局。中心将继续以项目为牵引，推动实践教学资源优化与技术创新，促进优秀成果的推广应用，为培养高素质工程实践人才提供有力支撑。
